Auf Instagram nimmt er seine Follower mit in längst vergangene Zeiten: Gino Caspari, Archäologe und Mitglied der Jungen Akademie. Sein Leben wirkt wie ein einziges grosses Abenteuer. Der Preis dafür: Finanzielle Unsicherheit.
Wie war deine Erfahrung als Nachwuchswissenschaftler:in mit den Medien bisher? Herausfordernd? Unsere AcaMedia Projektgruppe lädt ECRs zu ihrem zweitägigen Retreat "Navigating the Media as Early Career Academics" am 24. & 25. Januar zur Teilnahme ein. Jetzt anmelden!
Die Mitgliederversammlung der Jungen Akademie Schweiz hat vier Mitglieder als neue Präsidiumsmitglieder für die Amtszeit 2024/25 gewählt: Sabrina H. Kessler (Sprecherin), Nawal Kinany (Vize-Sprecherin), Jovana V. Milić und Eda E. Tibet.
Mit leichter Kost lässt sie sich nicht abspeisen: Als Teenager wünschte sich Elisa Araldi das Fachmagazin «nature» - auch wenn sie kaum verstand, was sie dort las. Heute leitet sie als Assistenzprofessorin an der Universität Parma eine Forschungsgruppe für datenbasierte Systemmedizin. An der Jungen Akademie schätzt sie vor allem den Austausch und die Unterstützung von Menschen, die «im gleichen Boot sitzen».
Wissen teilen, spannenden Menschen begegnen und Schnittstellen leben: Hier gehts zur Agenda der Akademien der Wissenschaften Schweiz.
Zu den Kernaufgaben der Jungen Akademie Schweiz gehören nebst der Repräsentation des wissenschaftlichen Nachwuchses und der Förderung des wissenschafts- und gesellschaftspolitischen Diskurses auch die Umsetzung von inter- und transdisziplinären Projekten an den Schnittstellen von Wissenschaft und Gesellschaft. Dazu hat jedes Mitglied Zugang zu Fördermittel, welche gemeinsame Projekte in Gruppen von bis zu 6 Personen ermöglichen.
Aus welchen Gründen verlassen mehr Frauen als Männer nach dem Doktorat die akademische Welt?
Wo zeigt sich Künstliche Intelligenz in der Bildung oder im Gesundheitswesen und was für eine Rolle kann die Junge Akademie dabei einnehmen?
Wie können wir die Kapazitäten, die Sichtbarkeit und die Wirkung von NachwuchswissenschaftlerInnen in der Wissenschaftspolitik und Wissenschaftsdiplomatie verbessern?
Wie können die Mitglieder der JAS inter- und transdisziplinäre Zusammenarbeit fördern, um einen Beitrag zur Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen zu leisten?
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